2023长春金融高等专科学校在吉林高考专业计划招生多少人

1、长春金融高等专科学校在吉林的金融服务与管理专业招生人数为125人;

2、长春金融高等专科学校在吉林的大数据与会计专业招生人数为122人;

3、长春金融高等专科学校在吉林的国际金融专业招生人数为64人;

4、长春金融高等专科学校在吉林的国际金融(中外合作办学)与美国班尼迪克大学合作办学)专业招生人数为57人;

5、长春金融高等专科学校在吉林的计算机应用技术专业招生人数为54人;

6、长春金融高等专科学校在吉林的大数据技术专业招生人数为52人;

7、长春金融高等专科学校在吉林的大数据与财务管理专业招生人数为48人;

8、长春金融高等专科学校在吉林的会计信息管理专业招生人数为40人;

9、长春金融高等专科学校在吉林的影视多媒体技术(学费是-1)专业招生人数为39人;

10、长春金融高等专科学校在吉林的空中乘务专业招生人数为35人;

11、长春金融高等专科学校在吉林的金融科技应用专业招生人数为25人;

12、长春金融高等专科学校在吉林的电子商务专业招生人数为21人;

13、长春金融高等专科学校在吉林的资产评估与管理专业招生人数为20人;

14、长春金融高等专科学校在吉林的融媒体技术与运营(学费是-1)专业招生人数为17人;

15、长春金融高等专科学校在吉林的计算机网络技术专业招生人数为11人;

16、长春金融高等专科学校在吉林的跨境电子商务专业招生人数为10人;

17、长春金融高等专科学校在吉林的财富管理专业招生人数为10人;

18、长春金融高等专科学校在吉林的大数据与会计(中外合作办学)与马来西亚王子国际学院合作办学)专业招生人数为10人;

19、长春金融高等专科学校在吉林的现代物流管理专业招生人数为9人;

20、长春金融高等专科学校在吉林的市场营销专业招生人数为8人;

21、长春金融高等专科学校在吉林的云计算技术应用专业招生人数为7人;

22、长春金融高等专科学校在吉林的证券实务专业招生人数为6人;

23、长春金融高等专科学校在吉林的虚拟现实技术应用专业招生人数为5人;

24、长春金融高等专科学校在吉林的人工智能技术应用(学费是-1)专业招生人数为5人;

25、长春金融高等专科学校在吉林的物联网应用技术专业招生人数为2人;

26、长春金融高等专科学校在吉林的金融服务与管理专业招生人数为77人;

27、长春金融高等专科学校在吉林的大数据与会计专业招生人数为76人;

28、长春金融高等专科学校在吉林的计算机应用技术专业招生人数为55人;

29、长春金融高等专科学校在吉林的大数据技术专业招生人数为53人;

30、长春金融高等专科学校在吉林的国际金融专业招生人数为40人;

31、长春金融高等专科学校在吉林的国际金融(中外合作办学)与美国班尼迪克大学合作办学)专业招生人数为38人;

32、长春金融高等专科学校在吉林的大数据与财务管理专业招生人数为31人;

33、长春金融高等专科学校在吉林的会计信息管理专业招生人数为27人;

34、长春金融高等专科学校在吉林的影视多媒体技术(学费是-1)专业招生人数为25人;90教育网

35、长春金融高等专科学校在吉林的空中乘务专业招生人数为20人;

36、长春金融高等专科学校在吉林的金融科技应用专业招生人数为16人;

37、长春金融高等专科学校在吉林的电子商务专业招生人数为13人;

38、长春金融高等专科学校在吉林的计算机网络技术专业招生人数为12人;

39、长春金融高等专科学校在吉林的融媒体技术与运营(学费是-1)专业招生人数为12人;

40、长春金融高等专科学校在吉林的资产评估与管理专业招生人数为11人;

41、长春金融高等专科学校在吉林的云计算技术应用专业招生人数为8人;

42、长春金融高等专科学校在吉林的财富管理专业招生人数为7人;

43、长春金融高等专科学校在吉林的现代物流管理专业招生人数为7人;

44、长春金融高等专科学校在吉林的市场营销专业招生人数为6人;

45、长春金融高等专科学校在吉林的跨境电子商务专业招生人数为6人;

46、长春金融高等专科学校在吉林的虚拟现实技术应用专业招生人数为6人;

47、长春金融高等专科学校在吉林的大数据与会计(中外合作办学)与马来西亚王子国际学院合作办学)专业招生人数为6人;

48、长春金融高等专科学校在吉林的人工智能技术应用(学费是-1)专业招生人数为5人;

49、长春金融高等专科学校在吉林的证券实务专业招生人数为3人;

50、长春金融高等专科学校在吉林的物联网应用技术专业招生人数为2人;

长春金融高等专科学校坐落于素有“天然氧吧”之称的长春莲花山生态旅游度假区，环境优美、生态宜人，是名副其实的山水校园。校园占地面积60万平方米，规划建筑面积25万平方米，2021年10月，一期建筑面积14.2万平方米正式投入使用。

1960年，学校由财贸部主导建立，名为吉林省财政金融学校，与新中国第一所金融院校——东北银行专门学校同根同源，1969年停止招生。1978年，中国人民银行在此基础上恢复建立吉林省银行学校，1979年更名为吉林银行学校。1983年在校内创办中国人民银行吉林省分行职工大学，1984年升格为长春金融专科学校，1992年更名为长春金融高等专科学校，2000年成为中央与地方共建共管的金融院校。学校集金融人才培养、金融行业培训、金融科技创新、金融文化传承与创新为一体，是吉林省现代金融职业教育服务基地和金融服务业人才供给的主渠道。

学校现有学生10870人，设有金融学院、会计学院、信息技术学院、经济管理学院、国际教育学院、继续教育学院、创业教育学院、马克思主义学院、基础教研部，设有智慧金融、数智财务、数字营销、大数据应用等7个专业群，共计44个专业，是吉林省金融专业设置最早、专业覆盖面最广的院校之一。现有国家级教学改革试点专业2个、教育部教学改革示范专业2个、吉林省高等学校高水平专业(群)5个、省级教学改革试点专业2个、省级教学改革示范专业1个、省级特色专业群2个、省级品牌专业群3个;国家级在线精品课程1门、省级在线精品课程11门、省级精品课5门、优秀课24门;省级优秀教学团队5支;国家教学成果奖等国家级奖励3项、省级教学成果奖10项。现有教职工424人，其中正高级技术职称43人、副高级职称83人，博士、在读博士35人，硕士241人。拥有全国优秀教师1人、全国金融行指委委员1人、省政府决策咨询委员1人、享受国务院特殊津贴1人、长白山技能名师3人、吉林省拔尖创新人才3人、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才3人、吉林省社会科学学科规划专家5人，省级教学名师、优秀教师、师德标兵10余人。双师型教师占专任教师总数的67.69%，形成了一支学历较高、职称和年龄结构合理、素质优良、专兼结合的师资队伍。学校以服务金融领域为特色，致力于技术技能型金融人才培养，与多家银行、企业合作，建立了82家稳定合作的校外实习基地，建设普通实验室24个，专业特色实验室18个，形成了银行、证券、保险、电子商务等专业全覆盖的校内实训基地，全面推进了“校企合作、产教融合”的人才培养模式。学校创办创建了吉林省金融文化研究中心、吉林省科技金融研究中心、吉林省金融安全研究中心、东北亚金融博物馆等8个国内首创和吉林省人文社科重点研究基地，取得了丰硕的科研成果，正逐步成为吉林省金融业发展的智库。

学校在金融教育领域独树一帜，办学治校得到社会各界的普遍认同，先后荣获吉林省五一劳动奖状、吉林省精神文明建设先进单位、吉林省文明单位等荣誉称号，因在全国和我省金融教育领域影响广泛，被吸纳为中国金融教育发展基金会名誉理事单位、教育部全国金融行业教学指导委员会成员单位、中国高等教育学会职教分会常务理事单位、中国金融博物馆联盟副理事长单位，是全国和吉林省深化创新创业教育改革示范高校、教育部和吉林省职业教育现代学徒制首批试点院校、教育部首批“1+X”证书制度试点院校、吉林省首届黄炎培职业教育奖优秀学校奖获得单位、吉林省金融学会常务理事长单位、吉林省政治经济学学会常务理事长单位，吉林省职业教育示创新型物流高技能人才示范性实习实训基地、吉林省金融行业教学指导委员会发起单位、吉林省职业教育示范性实习实训基地、吉林省高校创新创业教育联盟副理事长单位、吉林省高校社科期刊研究会秘书长单位，《长春金融高等专科学校学报》被评为全国高校优秀社科期刊、吉林省一级期刊。

学校生源质量优良，人才培养得到社会各界的广泛认同，招生工作连续三年创历史新高，录取分数线、第一志愿投档率和报到率连续保持吉林省同类院校前列。其中金融、会计专业均在本科线左右，普通专业录取均为三本线上，毕业生连续三年年终就业率超过93%，用人单位对毕业生满意度为100%，在金融行业就业的学生比例超过40%;专升本录取率达到76%，名列全省前茅。恢复建校以来，学校为全国培养了近4万名优秀毕业生，培训金融行业员工5万多人次。校友中任各级金融机构局长、行长以上职务的1500余人，金融高管5000余人，在我省县以上人民银行、银监局、各类金融机构任中层以上干部的占50%以上，中国邮政储蓄银行总行监事长陈跃军、中国人民银行天津分行行长兼外汇管理局局长周振海、吉林省银监局原局长高飞、中国银行原吉林省分行行长张平、光大银行长春分行行长王守坤、中国交通银行吉林省分行行长刘清军、盛京银行长春分行行长张学文、安华农业保险公司总裁张剑峰、都邦财产保险股份有限公司董事长郑国如、东北袜业纺织工业园董事长田中君、吉林省阜康酒精集团公司董事长杨文柱等均为学校毕业生。学校被誉为吉林省“金融界黄埔、银行家摇篮”。

学校坚持“科学、民主、务实、求是”的办学精神，秉承“诚信、笃学、崇实、创新”的校训，全面提升内涵、拓展外延、凝聚力量，努力将学校建设成为金融特色鲜明，东北亚区域合作办学水平较高，核心竞争力较强的职教本科。